# Exercices — Session 8 🟢 # « Créer avec l'IA : ton studio créatif » **Programme :** Applied AI — Niveau Débutant · Instructeur : Yann Isola **Matériel :** papier + feutres. Accès aux outils IA utile mais **jamais obligatoire** : chaque exercice a sa version « sans écran ». --- ## Exercice 1 — Le prompt en 5 ingrédients 🧪 **Durée : 12 min · En binômes · Restitution : lecture à voix haute** ### L'idée Un prompt créatif réussi contient **5 ingrédients** : **sujet, style, ambiance, détails, contraintes**. Votre mission : en écrire un complet… et savoir reconnaître les ingrédients chez les autres. ### Déroulé **Étape 1 (3 min) — Le diagnostic.** Voici trois prompts. Pour chacun, cochez les ingrédients présents et notez ce qui manque : 1. « Dessine un chat. » 2. « Un chat pirate sur un radeau en fromage, style bande dessinée. » 3. « Un chat pirate sur un radeau en fromage, style bande dessinée, ambiance coucher de soleil paisible, avec une mouette qui vole son chapeau, sans texte dans l'image. » **Étape 2 (7 min) — La création.** En binôme, écrivez VOTRE prompt complet avec les 5 ingrédients, à partir d'un des sujets suivants (ou du vôtre) : 🌊 une ville sous la mer · 🤖 un robot jardinier · 🎪 un cirque sur la Lune · 🐉 un dragon timide Écrivez chaque ingrédient sur une ligne séparée, puis assemblez la phrase finale. **Étape 3 (2 min) — Le contrôle croisé.** Échangez votre prompt avec un autre binôme : ils doivent retrouver les 5 ingrédients. S'il en manque un ou si deux se contredisent, corrigez ! ### Version sans écran Cet exercice est déjà 100 % papier. Bonus sans écran : dessinez en 60 secondes ce que VOUS imaginez à partir du prompt reçu — comparez avec l'intention du binôme auteur. --- ## Exercice 2 — L'IA humaine 🎭 (la boucle I-P-C-I) **Durée : 15 min · En équipes de 4 · Aucun écran nécessaire** ### L'idée Pour comprendre la boucle **Idée → Prompt → Critique → Itération**, on la joue en vrai : dans chaque équipe, une personne devient « l'IA » et dessine **exactement** ce qu'on lui demande — au pied de la lettre, sans deviner les intentions. Comme une vraie IA ! ### Les rôles - 🖍️ **L'IA** : dessine en 60 secondes, très littéralement. Si le prompt dit « un gâteau avec des étoiles », libre à elle de mettre les étoiles DANS le gâteau. Interdiction de poser des questions. - 🎨 **Le directeur artistique** : a une image secrète en tête (fournie par l'instructeur ou inventée), écrit les prompts. - 🔎 **Les deux critiques** : après chaque dessin, disent 1 chose qui marche et 1 chose à changer. ### Déroulé **Tour 1 (3 min).** Le directeur écrit un prompt court (1 phrase). L'IA dessine 60 s. Les critiques commentent. **Tour 2 (3 min).** Le directeur réécrit son prompt en tenant compte des critiques (les 5 ingrédients aident !). L'IA redessine. Critiques. **Tour 3 (3 min).** Dernière itération. Objectif : se rapprocher le plus possible de l'image secrète. **Bilan (3 min).** Comparez le dessin final avec l'intention de départ. Qu'est-ce qui a le plus amélioré le résultat : dessiner mieux, ou décrire mieux ? **Tournez les rôles** si le temps le permet. ### Ce qu'on apprend - Une IA prend tout **au pied de la lettre** : c'est au prompt d'être précis. - Le premier résultat est rarement le bon : **itérer fait partie du métier**. - La critique utile est précise (« le ciel devrait être orageux ») et pas vague (« c'est moche »). --- ## Exercice 3 — Le projet studio : la commande du client 🎬 **Durée : 25 min · En équipes de 3-4 · Restitution : 1 min par équipe** ### L'idée Votre équipe est un **studio créatif**. Un client (fictif) vous passe commande. Vous devez livrer un prompt final professionnel en appliquant toute la boucle I-P-C-I — et respecter les règles d'honnêteté créative. ### Déroulé **Étape 1 (2 min) — La commande.** Tirez une fiche « commande du client » (fournie par l'instructeur : affiche de boulangerie, mascotte de mairie, pochette d'album, logo d'astronomie…). Lisez bien le besoin ET les deux contraintes. **Étape 2 (5 min) — Idée.** Brainstorm : 3 idées minimum, puis votez pour UNE. Faites un croquis d'intention (30 secondes, moche autorisé). **Étape 3 (6 min) — Prompt v1.** Rédigez le prompt avec les 5 ingrédients. Vérifiez que les contraintes du client y figurent. **Étape 4 (5 min) — Critique croisée.** Passez votre prompt à l'équipe voisine. Elle « joue l'IA » : elle dessine ou décrit le résultat littéral, puis vous le rend avec **2 critiques précises**. (Règle du studio : on critique le prompt et le résultat, jamais les personnes.) **Étape 5 (5 min) — Prompt v2.** Améliorez votre prompt grâce aux critiques. Notez CE QUE vous avez changé et POURQUOI. **Étape 6 (2 min) — Préparez la livraison.** Une phrase de présentation + la mention d'honnêteté : *« Créé avec l'aide d'une IA »*. ### La fiche de livraison (à rendre) ``` STUDIO : ................ CLIENT : ................ PROMPT v1 : .............................................. CRITIQUES REÇUES : 1) .................. 2) .................. PROMPT v2 : .............................................. CE QU'ON A CHANGÉ ET POURQUOI : .......................... CONTRAINTES DU CLIENT RESPECTÉES ? ☐ oui ☐ non MENTION D'HONNÊTETÉ PRÉVUE ? ☐ oui ``` ### Version avec écrans Aux étapes 4 et 5, générez réellement les images v1 et v2 avec l'outil disponible — mais gardez l'échange de critiques entre équipes : c'est lui qui fait progresser. ### Version sans écran Telle quelle ! L'« IA » est jouée par l'équipe voisine à l'étape 4. C'est même souvent plus drôle. --- ## Exercice 4 (bonus) — Le tribunal des créateurs ⚖️ **Durée : 15 min · Toute la salle · Sans écran** ### L'idée Un mini-procès pour trancher : **« Lila, 14 ans, a gagné le concours d'affiches du collège avec une image générée par IA, sans le dire. Doit-elle garder son prix ? »** ### Déroulé - 3 volontaires : **l'avocat de Lila**, **l'avocat du concours**, **le/la juge**. - Le reste de la salle est le **jury** : chacun note un argument pour chaque camp pendant les plaidoiries (2 min par avocat). - Le juge pose UNE question à chaque avocat, puis le jury vote à main levée. - Débrief avec les 3 règles d'honnêteté créative : qu'est-ce qui aurait tout changé ? (Réponse attendue : **le dire**. Le problème n'est pas d'avoir utilisé l'IA, c'est de l'avoir caché — et de concourir dans une catégorie où c'était interdit.) > ⚠ **Pour l'instructeur :** garder le débat sur la transparence et le règlement du concours, pas sur « l'IA c'est bien/mal ». Personne ne doit repartir en pensant que la classe a jugé les utilisateurs d'IA. --- *Fin des exercices — Session 8 🟢 · L'important n'est pas le plus beau résultat, mais la meilleure boucle Idée → Prompt → Critique → Itération.*